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ACTIVIDAD 4: LOGICA MATEMATICA

ANTES DE LA ACTIVIDAD

• ¿En qué medios de transporte caben más personas?

• ¿Qué beneficios tiene que un medio de transporte pueda llevar a muchos pasajeros?

DURANTE LA ACTIVIDAD

• Ayudamos a los niños con las equivalencias y les hacemos ver lo beneficioso que es para el
medio ambiente usar menos vehículos con capacidad de transportar a muchos pasajeros, en
vez de muchos vehículos con un único pasajero o conductor.

DESPUÉS DE LA ACTIVIDAD

• Juntamos varios niños y preguntamos cómo acuden a clase, sumamos sus vehículos y
analizamos en qué otros vehículos podrían venir todos y los beneficios que obtendrían.
C
M
1.
Y
CM
MY
CY
CMY
K
2.

3.

4.

16